بررسی ارتباط شبکه های اجتماعی با هوش هیجانی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهر کرمانشاه

امروزه با گسترش شبکه های اجتماعی، امکان اتصال انسانها در سراسر جهان به طور غیرقابل باوری افزایش یافته است. با این همه برخی از صاحبنظران میگویند کاربران شبکه های اجتماعی نسبت به کسانی که در آن حضور ندارند یا بهره کمتری از آن میبرند »خودشیفته تر« و »تنهاتر« شده اند، حتی بیماریهای جسمی و روحی هم کاربران را تهدید میکند. به همین جهت هدف از این مطالعه بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی بر هوش هیجانی دانش آموزان پسر دوره دوم متوسطه شهر کرمانشاه بود. این مطالعه توصیفی تحلیلی برروی ۳۸۴ دانش آموز پسر که به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب شدند، انجام گردید. ابزار جمع آوری داده ها، پرسشنامه های هوش هیجانی Bar-On و پرسشنامه شبکه های اجتماعی بود. بعد از جمع آوری داده ها، با استفاده از نرم افزار SPSS ویرایش ۱۸ و آزمون ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که شبکه های اجتماعی تاثیرات منفی بر روی ابعاد هوش هیجانی دانش آموزان دارد.