تبیین رابطه استرس شغلی با فرسودگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهر مرودشت

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 74

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_0322

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

هدف از انجام این تحقیق تبیین رابطه استرس شغلی با فرسودگی شغلی معلمان مقطع ابتدایی شهر مرودشت می باشداین تحقیق توصیفی از نوع همبستگی بوده است جامعه آماری این تحقیق شامل تمامی معلمان مقطع ابتدایی شهر مرودشت می باشد که تعداد آنها بالغ بر ۹۰۰نفر می باشد. جهت نمونه گیری از بین افراد جامعه؛ با توجه به جدول مورگان، تعداد ۲۶۹ نفر به روش نمونه گیری تصادفی انتخاب می شوند. جهت جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه استرس شغلی و فرسودگی شغلی می باشد. برای اندازه گیری و تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده می شود که در سطح آمار استنباطی از آزمون رگرسیون چند گانه و ماتریس همبستگی پیرسون استفاده شده است نتایج نشان داد .بین استرس شغلی با فرسودگی شغلی رابطه معناداری وجود دارد.بین ابعاد استرس شغلی و فرسودگی شغلی رابطه معناداری وجود دارد.ابعاد استرس شغلی پیش بینی کننده معناداری برای فرسودگی شغلی می باشند.