تاثیر آموزش مطالعات اجتماعی در یادگیری مهارتهای اجتماعی برای دانش آموزان در مدارس

مقاله حاضر به روش مروری- کتابخانه ای است که با توجه به نظرات اندیشمندان این عرصه به رشته تحریر درآمده است. هدف این مطالعه بررسی آموزش تاثیر علوم اجتماعی در یادگیری مهارتهای اجتماعی انجام گرفته است. محتوای لازم برای نگارش این مطالعه از طریق جستجو در پایگاه های اطلاعاتیSID ، scholar G و موتور جستجوی گوگل به دست آمده است؛ که نتایج به دست آمده نشان داده اند، در میان برنامه های درسی، مطالعات اجتماعی حوزه یادگیری اصلی و کلیدی است که تقریبا در تمام کشورهای دنیا آموزش داده میشود. در این حوزه، تقویت هویت ملی، اخلاق مداری در نظام اجتماعی و مهارتهای زندگی در اهداف، محتوا و روشها تعقیب و تلاش میشود تا از طریق برخی دانشها، مهارتها و صلاحیتهای موردنیاز، افراد بهگونهای تربیت شوند که هم در زندگی فردی و هم در جامعه مبتنی بر آموزه های دینی، نقش کارآمد و شایستهای ایفا کنند و بر این اساس دانش آموزان از طریق مطالعات اجتماعی به مهارتهای لازم درزمینه زندگی اجتماعی مجهز میشوند.