بررسی تاثیر روش تدریس با پاورپوینت در درس ریاضیات دوم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_0475
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
هدف از این پژوهش بررسی تاثیر روش تدریس با پاورپوینت در درس ریاضیات دوم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد. پژوهش حاضر یک تحقیق نیمه آزمایشی و از نوع طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است و در این پژوهش ما به بررسی تاثیر نوع روش تدریس پاورپوینت و سنتی بر پیشرفت تحصیلی در درس ریاضی دوم پرداختیم به این صورت که به دو گروه گواه و آزمایش به تعداد ۳۰ نفر که در یک گروه ۱۵ نفره تدریس با پاورپوینت و در یک گروه ۱۵ نفره دیگر تدریس با روش سنتی انجام گرفته است. پس از اجرای دو تا روش تدریس در دو گروه به صورت پیش از آزمون و پس از آزمون نتایج دوتا گروه مقایسه گردید که نتایج کلی حاکی از آن است که که بین دو روش تدریس تفاوت وجود دارد. از دو روش تدریس سنتی و پاورپوینت روش تدریس پاورپوینت تاثیر معناداری بیشتری بر پیشرفت تحصیلی داشته است و باعث بهبود عملکرد تحصیلی میشود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه طوسیان
کارشناسی پیوسته ی علوم تربیتی، آموزگار پایه اول دبستان