شیوه های نوین روانشناختی در جهت کاهش استرسو اضطراب در دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_0666

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

استرس واکنشی نسبت به فشارهای محیطی و ناتوانی در برابر رفع آنهاست. از جمله عوامل بیرونی که میتوانند منجر به استرس کودک شوند عبارتند از: مشکلات در خانواده، فشارهای مدرسه، مشکل در برقراری ارتباط با گروه دوستان، مرگ نزدیکان و... استرس زمانی که بیش از حد معمول باشد اختلال های زیادی را به همراه می آورد که مهم ترین آن اختلال و نقص در یادگیری است ، اگر دانش آموزی در مقطع ابتدایی بیش از حد معمول فشار روانی و استرس را تحمل کند هیچ گاه نمی تواند از کلاس درس بهره ای ببرد و از دیگر همسالان خود عقب می ماند . تمام مشکلات و استرس های کودکان ریشه ی خاصی دارند در این بین معلم به عنوان فردی آگاه و برخوردار از فکری باز وظیفه دارد ضمن شناسایی کودکان دارای استرس ، این مسئله را ریشه یابی کند و در صدد رفع آن اقدامات لازم را به عمل آورد.از جمله اقدامات لازم برای این کاربه کار بستن شیوه های خلاقانه تدریس می باشد .

نویسندگان

سمیه صادقی

لیسانس حقوق

مهناز ابوالحسنی

لیسانس مدیریت امور فرهنگی