وظایف مدیران آموزشی در مدارس و تاثیر مدیر آگاه و توانمند بر رضایت شغلیمعلمان و موفقیت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 54

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_0811

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

بارشد و پیشرفت تکنولوژی و فن آوری اطلاعات، جامعه انسانی دگرگون شده و بسرعت دچار تغییر شود این تغییرات خود به خود نیازهای جدید را نیز بوجود می آورد دست اندرکاران تعلیم وتربیت می بایست همزمان با این تغییرات برنامه ریزی نمایند و خود نیز ضمن کسب اطلاعات و آگاهی های جدید به روشهای مناسب و نوین آموزشی و پرورشی مجهز شوند یکی از مواردی که در امر آموزش و و تربیت دانش آموزان نقش اساسی دارد فراهم آوردن وسایل و امکانات سخت افزاری و نرم افزاری است اما در زمانهای مختلف دیدگاههای افراد صاحب نظر متفاوت بوده است عده ای در مدیریت آموزش و پرورش ریشه بسیاری از مشکلات و حتی راه حلهای آن را در ورودی های سیستم مدرسه میجویند به عبارت دیگر امکانات سخت افزاری را مهمتر قلمدادکننددر جهان امروز گسترش علم و فناوری تمام فعالیتهای اجتماعی را تحت تاثیر قرار داده است . از مشخصات بارز این ،عصر که آن را عصر فراصنعتی نامیده اند جایگزین شدن دانایی، پژوهش و سرمایه انسانی با عوامل دیگر تولید است. در نتیجه همه سازمانها در پی آن میباشند که با استفاده از انسانی ،ترین کارآمدترین و انعطاف پذیرترین شیوه ها برای بقای خود تلاش کنند. در این میان نیروی انسانی ماهر و کار آزموده با ارزشترین ثروت هر کشور و مهمترین شاخصهای برتری یک سازمان نسبت به سازمانهای دیگر است.

نویسندگان

حمیدرضا بنی مسنی

لیسانس علوم تربیتی

روح اله بنی مسنی

لیسانس علوم تربیتی

نرگس پویا

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی

فاطمه بنی مسنی

لیسانس علوم تربیتی