ضرورتها و شاخصه های مورد نیاز برای تغییر و انجام اصلاحات لازمدر نظام آموزش و پرورش ایران

یکی از وظایف نظام آموزشی فراهم کردن شرایط رشد و بالندگی دانش آموزان است ؛ رشد در تمام جنبه های وجودی ،بنابراین نظام آموزشی باید خود را از رکود و سکون خارج کند و در مسیر حرکت قدم بگذارد تا بتواند پاسخ گوی نیازهای ذینفعان خود باشد. بدیهی است که این تغییرات باید عمدتا کیفی و محتوایی باشد و در صورت ضرورت تغییرات شکلی و ساختاری را هم در بر گیرد . دراین مقاله به بررسی ضرورت تغییر در نظام آموزش و پرورش ایران پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش و پرورش ، ایران نظام آموزشی مدرسه

نویسندگان

نگار ربیعی

فوق لیسانس مشاوره خانواده

فریده رومیانی

لیسانس علوم تربیتی

خدارحم فرجی

لیسانس ابتدایی

صدور گواهی نمایه سازی
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

https://civilica.com/doc/1647682

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_1080

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:

ربیعی، نگار و رومیانی، فریده و فرجی، خدارحم،1401،ضرورتها و شاخصه های مورد نیاز برای تغییر و انجام اصلاحات لازمدر نظام آموزش و پرورش ایران،پنجمین همایش بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و مطالعات اجتماعی،همدان،https://civilica.com/doc/1647682

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1401، ربیعی، نگار؛ فریده رومیانی و خدارحم فرجی)
برای بار دوم به بعد: (1401، ربیعی؛ رومیانی و فرجی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مقالات مرتبط جدید