نقش معلم پرورشی در تربیت دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 232

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF02_504

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1402

چکیده مقاله:

پرورش به جریان یا فرآیندی منظم گفته می شود که هدف آن هدایت رشد همه جانبه شخصیت پرورش یابندگان در جهت کسب و درک معارف الهی و انسانی و اصول مورد پذیرش اجتماعی و کمک به شکوفا شدن استعدادهای بشری است . در واقع با پرورش دانش آموزان ، بستری فراهم می شود تا استعدادهای ذاتی آنان شکوفا شده و دانش آموزان به عنوان یک فرد آگاه از مسایل اطراف خود رشد کنند . آموزش و پرورش، کلید فتح آینده است و از دیر باز انتظار از آموزش و پرورش آن بوده که انسانهای فردا را تربیت کند و نسل امروز را برای زندگی در جامعه ی فردا آماده سازد. دوره ابتدایی پایه ی درسی ، اخلاقی ، اجتماعی ، استعدایابی و رشد مهارت های بنیادی هر کودکی است . بر این اساس دوران کودکی مهمترین دوره زندگی است . کودکی دورانی است که مانند یک زمین حاصل خیز هر چه در آن بکاری در آینده درو خواهی کرد. یکی از موضوع های مهم در پژوهش های سال های اخیر، رشد مهارت های حرکتی بنیادی در دوره ابتدایی است که متخصصان کودک، والدین و مربیان تربیت بدنی به آن توجه خاصی نشان داده اند. مهارت های حرکتی بنیادی، پایه و اساس مهارت های پیشرفته ی ورزشی را تشکیل می دهد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان