سرگرمی آموزی
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 72
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PFCONF07_144
تاریخ نمایه سازی: 27 اردیبهشت 1402
چکیده مقاله:
سرگرمی آموزی، اصطلاح نسبتا جدیدی است که ممکن است برای بسیاری از افراد خارج از سیستم آموزشی نا آشنا باشد. وقتی سرگرمی به کمک آموزش می آید، عناصر لذت و شادی نیز در آموزش خود را نشان می دهند. مقاله حاضر کوششی برای طرح موضوع مهم استفاده از سرگرمی آموزی در آموزش است . هدف این مقاله مرور ادبیات سرگرمی آموزی است . به نظر می رسد استفاده از سرگرمی آموزی چه در نوع دیجیتال و غیر دیجیتالی در آموزش با مهارتهای معلمی و تسهیلگری ارتباط مستقیمی دارد و اگرچه کلاس را از یکنواختی در می آورد و انگیزه بخش است ولی انتخاب و اجرای با چالش هایی رو به رو است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن حاج کاظمیان
دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه اصفهان
سمیه کمالی
دانشجوی دکتری فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان