بررسی عوامل خانوادگی موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر پایه هفتم دبیرستان متوسطه اول شهرستان چمگردان

مقدمه : قلمرو رشد و فعال شدن استعدادها و توانایی های آدمی را زمان-مکان(موقعیت ) یا شرایط زمانی - مکانی (موقعیت ) تعیین کرده و جهت می دهد. لذا هدف پژوهش حاضر بررسی عوامل خانوادگی موثر بر افت تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر سال اول دبیرستان است .مواد و روش ها: این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است . جامعه آماری آن شامل دانش آموزان دختر و پسر کلاس هفتم متوسطه اول شهرستان چمگردان(زرین شهر) درسال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بود. که با روش نمونه گیری تصادفی ساده ۱۰۰ نفر انتخاب شد. به منظور جمع آوری داده ها با مراجعه به مدارک و اسناد موجود در مدرسه و یافتن دانش آموزانی که دچار افت شده اند پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. داده ها به ترتیب وارد نرم افزارSPSS شد و برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شد.یافته های پژوهش : بر اساس نتایج به دست آمده بین عوامل خانوادگی با افت تحصیلی فرزندان در دو گروه دختر و پسر رابطه معناداری وجود دارد. عوامل خانوادگی بررسی شده شامل پایگاه اجتماعی -اقتصادی، سطح تحصیلات در خانواده، داشتن امکانات و نابه سامانی و مشکلات در خانواده می باشد که با افت تحصیلی رابطه معنادار دارند.بحث و نتیجه گیری: تفاوت استعدادها واقعیتی است که در سنین مختلف خود را نشان می دهد بنابراین ایجاد جو سازنده و ارتباط بین خانه و مدرسه فرد از اهم وظایف مسئولان است که به طور پویا در حل مشکلات و مسائل دانش آموزان و خانواده های آنان موثر است .