بررسی آموزش کار آفرینی و تاثیر آن بر مسیر شغلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 151
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HSPC12_018
تاریخ نمایه سازی: 13 خرداد 1402
چکیده مقاله:
یکی از چالشهایی که در این زمان نظامهای آموزشی دنیا با آن دست به گریبان هستند، چالش مدیریت یادگیری است، تنوعفضاهای آموزشی نظارت بر یادگیری را سخت کرده است. سند تحول، تربیت دانش آموختگانی خلاق، مقتصد، کارآفرین،خداجو و مسئولیت پذیر را کنار هم قرار میدهد و ناظر بر اصل جامعیت و یکپارچگی و توجه متوازن به ساحتهای شش گانهتعلیم و تربیت است. ماموریت اصلی وزارت آموزش و پرورش جامعیت، یکپارچگی و توجه متوازن به همین ساحتهایششگانه است؛ توسعه این نوع مراکز برای رشد مهارت آموزی و خلاقیت دانش آموزان در محیطهای یادگیری است. باتوجه بهنقش و اهمیت کارآفرینی در ابعاد زندگی فردی، خانوادگی، اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی، از نظام آموزشی هر کشوری انتظارمیرود افراد شایسته کارآفرین را تربیت نماید. ما در این مقاله بر آنیم به بررسی آموزش کارآفرینی بر مسیر شغلی دانشآموزان بپردازیم .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه دوبهری زاده
کارشناسی آموزش ابتدایی
سمیرا بابادی
کارشناسی آموزش ابتدایی
مینا شایان نژاد
کاردانی آموزش ابتدایی
پنیا شایان پور
کارشناسی آموزش ابتدایی