بررسی تاثیر تفکر استراتژیک بر توانمندسازی کارکنان با نقش میانجی یادگیری سازمانی

هدف این پژوهش مطالعه تاثیر تفکر استراتژیک بر توانمندسازی کارکنان با نقش میانجی یادگیری سازمانی در کارخانه سیمان ایلام است . برای نیل به این هدف، پس از مطالعه و بررسی یافته های پژوهش های پیشین در قالب مبانی تئوریک تحقیق ، چارچوب مورد نظر ارائه می گردد. روش پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی و از نظر گردآوری دادهها در زمره تحقیقات توصیفی - پیمایشی محسوب می گردد. به منظور بررسی میدانی در تحقیق حاضر، از جامعه آماری شامل تمامی کارکنان کارخانه سیمان ایلام که تعداد آنها ۶۰۰ نفر هستند استفاده گردیده است . برای نمونه نیز با توجه به جدول مورگان تعداد ۲۳۴ نفر انتخاب شد. ابزار گردآوری اطلاعات علاوه بر مطالعات کتابخانه ای، پرسشنامه است که روایی آن توسط خبرگان و پایایی آن از طریق روش آلفای کرونباخ مورد تایید قرار گرفته است . برای تحلیل ابعاد چارچوب مفهومی از روش تحلیل عاملی تاییدی، و همچنین به منظور بررسی میزان روابط میان ابعاد چارچوب تحقیق از رویکرد مدلسازی معادلات ساختاری (SEM) استفاده شده است . یافته های تحقیق نشان می دهد که تفکر استراتژیک بر توانمندسازی کارکنان با نقش میانجی متغیر یادگیری سازمانی تاثیر معناداری دارد. همچنین ابعاد تفکر استراتژیک یعنی عوامل سازمانی ، دید سیستمی ، عوامل شهودی و عوامل فردی نیز بر توانمدسازی کارکنان تاثیر معناداری دارند.