تحلیل شیوه آموزش و تربیت دانش آموزان در کشور های مختلف

بخشی از جریان تربیت که به شکل سازماندهی شده ، قانونی عادلانه ، همگانی و الزامی در مدرسه با محوریت دولت اسلامی و مشارکت فعال دیگر ارکان تربیت (خانواده ، رسانه و سازمانها و نهادهای غیردولتی ) صورت می پذیرد و با تاکید بر وجوه مشترک(انسانی ، اسلامی ، ایرانی ) همراه با توجه به وجوه اختصاصی هویت متربیان(به ویژه هویت جنسیتی ) در پی آنست تا آنان مرتبه ای از آمادگی را برای تحقق حیات طیبه در ابعاد گوناگون فردی ، خانوادگی و اجتماعی به دست آورند که تحصیل آن مرتبه برای عموم افراد جامعه لازم یا شایسته باشد .