چالش های آموزش و یادگیری در توانایی ها و محدودیت های دانش آموزان

در این مقاله به بررسی انتقادی مهارت هایی می پردازیم که برای یادگیری در توانایی های موثر در دانش آموزانضروری است. مطالعه حاضر به روش توصیفی- تحلیلی و با استفاده از منابع کتابخانه ای انجام گرفته است. دانش آموزان بابکارگیری رشته ای از مهارت های تفکر، درک پیچیده تری از فرآیندهایی که می توانند هر زمان که با مشکلات،اطلاعات ناآشنا و ایده های جدید مواجه شوند، استفاده کنند. تمرکز بر توانایی های دانش آموزان در چارچوب آموزشباید در پرتو تحقیقات در مورد رشد شناختی و اجتماعی در نظر گرفته شود. در مرحله بعد شیوه هایی را شرح می دهیمکه معلمان می توانند از آنها برای تقویت رشد و استفاده از توانایی های در حال ظهور در دانش آموزان استفاده کنند. مابا ارائه هفت توصیه مبتنی بر تحقیق برای آموزش دانش آموزان نتیجه گیری می کنیم. با دستکاری موفقیت آمیز یکبازی هنگام انجام یک کار آموزشی، دانش آموزان می تواند تجربه یادگیری را منعکس کند و همچنین احساس بهتریدر مورد خود خواهند داشت. همچنین پاسخگویی به چالش ها، با فشارهای پیچیده محیطی، اجتماعی و اقتصادی مستلزمآن است که دانش آموزان با انگیزه، اعتماد به نفس و مهارت داشته باشند.