نقش مدارس در پیشگیری از انحراف جنسی پدوفیلی در جامعه

پدوفیلی، علاقه شدید به انجام فعالیت های جنسی با کودکان میباشد. اغلب کودکانی که مورد آزار جنسی قرار می گیرند، دچار مسائلو مشکلات رفتاری و اجتماعی در جامعه میشوند. بهترین رویکرد برای مقابله با پدوفیلی، پیشگیری از بروز آن است. در این میان ،مدارس به عنوان یکی از مهم ترین نهاد های اجتماعی می توانند وظایف مهمی را برعهده بگیرند. پژوهش حاضر با هدف تعیینراهکارهایی برای پیشگیری از انحراف جنسی پدوفیلی انجام شده است و پژوهشی از نوع کیفی با رویکرد تحلیلی است. نتایجتحقیق بیانگر آن است که مدارس به عنوان نهاد اجتماعی در تربیت جنسی کودکان میتوانند نفش به سزایی داشته باشند. دعوتاز متخصصان کودک و نوجوان و برگزاری کارگاه های آموزشی برای والدین، آشنایی دانشآموزان با سیستم های بدنی خود،تشخیص محیط های ناامن جنسی و فرار از آن، آگاهی دانش آموزان از گناهان کبیره انحرافات جنسی، تقویت اراده و عزت نفس وتوانایی ((نه گفتن))، ازجمله اقداماتی است که میتوان در مدارس ترتیب داد. همچنین مدیران م یتوانند با راهکارهایی از جمله :نصب دوربین در نقاط مختلف مدرسه، ممنوعیت از خلوت کردن کادر با یک دانش آموز در یک مکان دربسته، همکاری با مراکزمشاوره و روان درمانی، به پیشگیری از آسیب های انحرافات جنسی کمک کنند.