چگونه توانستم با بکارگیری و تولید محتوای الکترونیکی دانش آموزان پایه اول را به درس فارسی علاقه مند بسازم؟

این پژوهش، با موضوع « چگونه توانستم با بکارگیری و تولید محتوای الکترونیکی دانش آموزان پایه اول را به درس فارسی علاقهمند بسازم؟» از نوع پژوهش در عمل و یا به عبارتی اقدام پژوهیمی باشد. هدف پژوهش، علاقه مند سازی دانش آموزان با استفاده از تولید محتوای الکترونیکی به درس فارسی اول ابتدایی می باشد. جامعه آماری تحقیق، دانش آموزان پایه اول ابتدایی در مدرسه شهید سعیدی۱ می باشند. در این پژوهش با بهره گرفتن از ابزارهایی چون نظرسنجی،پرسشنامه، مصاحبه و مطالعه منابع در پی یافتن دلایل مسئله برآمدیم.نتایج تحقیق بیانگر تاثیر استفاده و بهره گرفتن از تولید محتوای الکترونیکی در جذب و ایجاد علاقه در دانش آموزان نسبت به درس فارسی بود. سهولت در دسترسی به محتوای الکترونیکی، تغییر نگرش در والدین و دانش آموزان نسبت به محتوا و کتاب فارسی، تبدیل مطالب خشک و بی روح کتاب به محتوایی جذاب و قابل فهم به وسیله ابزارهای چند رسانه ای از دیگر نتایج این پژوهش بوده است