بررسی تعاریف و نقش های بالقوه متاورس در آموزش

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 163

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FINCONF02_034

تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1402

چکیده مقاله:

امروزه متاورس به عنوان یکی از فناوریهایی با بیشترین پتانسیل شناخته شده است. با این حال، استفاده از متاورس برای اهدافآموزشی به ندرت مورد بحث قرار می گیرد. بسیاری از مربیان ممکن است از کاربردهای بالقوه این فناوری نوظهور و حتی ویژگی هایمتاورس بی اطلاع باشند. هدف این مطالعه ارائه یک تعریف واضح از متاورس است و در کنار آن کاربردهای بالقوه و مسائل پژوهشیمتاورس در محیط های آموزشی نیز ارائه شده است. علاوه بر این، نقش هوش مصنوعی در آموزش متاورس و همچنین آموزش مبتنیبر متاورس مورد بحث قرار می گیرد. انتظار می رود که از طریق این مقاله، محققان حوزه های علوم رایانه و فناوری آموزشی تصویرروشنی از چیستی متاورس و چگونگی استفاده از آن برای اهداف آموزشی داشته باشند. مهمتر از آن، انتظار می رود که در آیندهنزدیک، مطالعات بیشتری در رابطه با آموزش مبتنی بر متاورس گزارش شود.

نویسندگان

یاسر شیخی

دانشجوی دکترا، مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت

رضا زارعی

استادیار، گروه مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت