چگونه توانستیم با کمک مشاغل خانگی زودبازده سبب ارتقای آموزشی و پرورشی دانش آموز ان پایه سوم با نیازهای ویژه ذهنی شویم؟

هدف اصلی پژوهش حاضر توسعه مهارت های آموزشی و پرورشی دانش آموزان با نیازهای ویژه ذهنی با کمک مشاغل خانگی زود بازده می باشد. این پژوهش از نوع کاربردی و از ابزارهای گردآوری اطلاعات آن می توان به مشاهده، مصاحبه و پرسشنامه اشاره نمود. یافته های پژوهش بیانگر آن است که مشاغل خانگی زود بازده می تواند باعث بهبود روابط اجتماعی، تقویت مهارت های ادراکی- حرکتی و ا فزایش خلاقیت، دقت، اعتماد به نفس، درآمدزائی و یادگیری بهتر علوم مختلف در دانش آموزان با نیازهای ویژه ذهنی شود. به معنای دیگر پرداختن به مشاغل خانگی زود بازده، مهارت های آموزشی و پرورشی دانش آموزان با نیازهای ویژه ی ذهنی را ارتقا می بخشد.