عوامل موفقیت مربی پرور شی مدرسه چیست؟
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 138
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR08_501
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1402
چکیده مقاله:
هدف عمده فعالیتهای پرورشی معلم یا مربی این است که دانش آموز به تدریج از انگیزه های بیرونی به سمت انگیزه های درونیهدایت شود. تفاوت اساسی افراد دارای انگیزه درونی با افراد دارای انگیزه بیرونی این است که افراد با انگیزه درونی احساس کفایتبیشتری در خود دارند و کمتر به دیگران اجازه میدهند که محرک رفتارشان شوند. این گروه از دانش آموزان، خود تعیین کنندهرفتارها هستند و به خاطر کفا یتی که در خود احساس میکنند، باور دارند که میتوانند با رفتارشان بر محیط خود تاثیر بگذارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد یارمحمد توسکی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان مقصودی همدان ، ایران .
حمیده سایه وند
کارشناسی پیوسته ادبیات فارسی، دانشگاه پیام نور واحد قزوین ، ایران .
محترم کرمانی
کارشناسی پیوسته جغرافیا انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملایر ، ایران.
زینب صیادمنصور
کارشناسی پیوسته علوم اجتماعی، دانشگاه پیام نور واحد لرستان ، ایران .