بررسی تاثیر فرهنگ بر طراحی برنامه درسی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 100

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCSSCONG01_067

تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1402

چکیده مقاله:

طراحی برنامه درسی، به عنوان یکی از عوامل کلیدی در فرآیند آموزش و پرورش، تاثیر قابل توجهی بر کیفیت و اثربخشی آموزش دارد. در این مقاله، تاثیر فرهنگ بر طراحی برنامه درسی مورد بررسی و تحلیل قرار می گیرد. با توجه به چندگانگی فرهنگ ها و تفاوت های فرهنگی بین اقوام و جوامع مختلف، طراحی برنامه درسی نیازمند درک عمیقی از ارتباط فرهنگ با آموزش است. فرهنگ، شامل عقاید، ارزش ها، عادات و رفتارهای یک جامعه است که تاثیر قابل توجهی بر فرآیند آموزش و یادگیری دانش آموزان دارد. در این مقاله، ابتدا به بررسی نقش فرهنگ در طراحی برنامه درسی می پردازیم. بررسی مفهوم و عناصر فرهنگی مانند زبان، ارزش ها، تمدن و هنر در طراحی برنامه درسی مورد توجه قرار می گیرد. همچنین، تاثیر تفاوت های فرهنگی در انتخاب و ارائه محتوا، روش های آموزشی، ارزیابی و ارتباطات در برنامه درسی بررسی می شود. سپس، به تحلیل روابط میان فرهنگ و طراحی برنامه درسی پرداخته می شود. نقش و تاثیر فرهنگ در تعیین اهداف آموزشی، انتخاب محتوا، تدوین ساختار درسی، انتخاب روش های آموزش و ارزیابی عملکرد دانش آموزان مورد بررسی قرار می گیرد. در نهایت، بر اساس نتایج بررسی، اهمیت درک عمیق فرهنگ و تفاوت های فرهنگی در طراحی برنامه درسی برای ایجاد آموزشی موثر و مناسب برای جوامع مختلف تاکید می شود. همچنین، توصیه هایی برای محققان و عملکرد کنندگان در حوزه طراحی برنامه درسی ارائه می شود تا بتوانند بهترین راهکارها و روش ها را برای تعامل موثر با فرهنگ های متنوع ارائه دهند و کیفیت آموزش را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

آسیه حسن نیا

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

هانیه عاشوری ثابت نفوتی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

میثاق آقابابائی

کارشناسی زیست شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق

الهام گودرزی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بروجرد