بررسی تاثیر کاربرد فناوری در آموزش ریاضی در دوره ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 280
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR12_432
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
چکیده مقاله:
توجه به اهمیت ریاضی در نظام های آموزشی از طریق گنجاندن مباحث ریاضیات در برنامه های تحصیلیموجب تسریع در پرورش توانایی های ذهنی و قدرت استدلال دانش آموزان و مواجه با تحولات علمی وپیشرفت های فناوری در زندگی آینده می گردد. بدیهی است که آموزش مناسب و پیشرفت تحصیلی در درسریاضی، مستلزم شناسایی مشکلاتی است تحمیل شده برای دانش آموزان در این درس وجود دارد. نظر براین است که مشکلات تحمیل شده بر دانش آموزان در یادگیری ریاضی یا منشا درون فردی دارد یا منشابیرون فردی. مشکلات برون ریاضی که منشا درون فردی دارند از ویژگی های فردی دانش آموزان در برداشتهای ذهنی، یادگیری، انگیزش ها و نگرش ها سرچشمه می گیرند. در حالی که مشکلات برون فردی از عواملفرهنگی، اجتماعی، آموزشی، چگونگی تدریس و برخورد معلم و... اثر می پذیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا باقری
دانشجوی کارشناسی پیوسته، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد ، ایران
حسین علی نژاد
دانشجوی کارشناسی پیوسته، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد ، ایران
عارف شمس
دکترا ، فناوری اطلاعات ، استاد و مدرس دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر
علی امینی باغبهادرانی
دانشجوی کارشناسی پیوسته، آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید آیت نجف آباد ، ایران