بررسی ارتباط کارکردهای اجرایی با علائم رفتاری در کودکان مبتلا به اختلال اوتیسم با عملکرد بالامورد مطالعه مرکز توانبخشی شهر یزد

بررسی رابطه علائم اختلال اتیسم با توانایی های شناختی می تواند به توصیف بهتر فنوتیپ این اختلال کمک و سبب شناسی ودرمان اختلال اتیسم را تسهیل نماید. اختلال طیف اوتیسم اختلال پیچیده عصب - تحولی است که عملکردهای مختلف فردمبتلا را تحت تاثیر قرار میدهد، تخریب کارکرد اجرایی یکی از چندین فنوتیپ شناختی بالقوه در اختلال اتیسم است؛پژوهش حاضر با هدف، بررسی رابطه کارکردهای اجرایی با علائم اختلال اتیسم با عملکرد بالا در نظر گرفته که مرکزتوانبخشی شهر یزد انجام شد.روش بررسی: در این پژوهش مقطعی، ۷۸ نفر کودک مبتلا به اختلال اتیسم عملکرد بالا با استفاده از روش نمونهگیری در دسترساز مراکز توانبخشی انتخاب شدند، پرسشنامه سنجش دامنه اختلال اتیسم توسط درمانگران و آزمونهای نوروسایکولوژیک عملکردمداوم، استروپ و توجه انتقالی توسط آزمودنی ها تکمیل گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون وتحلیل رگرسیون چندمتغیری استفاده شد بحث و نتیجه گیری: نتایج این مطالعه از نقش کارکردهای اجرایی در علائم اختلال اتیسم حکایت دارد؛ بنابراین پیشنهاد می شودمداخلات درمانی نوین در ترمیم کارکردهای اجرایی مبتلا به اختلال اتیسم طراحی شود.