بررسی دلایل کم رویی و خجالت و راه های مقابله با آن در دانش آموزا ن

این مقاله در جهت یافتن راهکارهایی برای کاهش کم رویی کودکان و تاثیر آن در دانش آموزان میباشد. برای این کار ما از نکته برداری ازکتابهایی در رابطه با این موضوع ،استفاده از مقالات مرتبط از سایت های مگیران،نورمگز،گوگل اسکولارو... استفاده کردیم. با توجه به تجربهآموزگاران و نکته برداری از کتابها و مقالات مرتبط به نتایجی دست یافتیم از قبیل این که خجالت کشیدن در حضور دیگران رفتاری است کهدر ارتباط با غریبه به صورت اضطراب اجتماعی دیده میشود این رفتار در سنین بالاتر و موقعیتهای متنوع می تواند ادامه یابد و برقراری رابطهکودک با همسالان و دیگر را محدود کند این مورد را در کودکان به عنوان بیماری نبینیم چرا که دامن زدن به این موضوع باعث تشدید آنمیشود. آموزگاران راهکارهایی از جمله به کارگیری هر چه بیشتر از دانش آموزان را پیشنهاد دادند و نظر اکثریت آنها بر این موضوع بوده کهبا این چگونه دانش آموزان ارتباط بیشتری بگیریم تا احساس صمیمیت با دیگران در آنها ایجاد شود و این موضوع باعث میشود که کودکاناجتماعی شوند و از برخورد با دیگران و برقراری ارتباط با آنها ترسی نداشته باشند و این را یاد آور خجالتی بودن بیماری نیست. باید فضاییامن برای کودکان فراهم کنیم تا احساس امنیت داشته باشند و بتوانند در هر جا که هستند حالا خوبی داشته باشد و به آنها کمک کنیم کهروز به روز این حلقه ام را بزرگ و بزرگ تر کنند این را در نظر داشته باشیم که کنترل این وضعیت در اختیار کودک نیست پس آنها را تحتفشار قرار ندهیم اگر آنها را خجالتی خطاب کنیم شرم آنها بیشتر و اعتمادبه نفس آنها کمتر میشود و به تدریج این صفت را درونی می سازندو باور میکنند که دیگر نمی توانند در جام دیگران شرکت و یا فعالیت کنند.