راهکارهای تدریس خلاقانه در آموزش های مجازی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_1335
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
چکیده مقاله:
در یک نظام اقتصادی مبتنی بر دانش و نوآوری از مدارس انتظار می رود در امر آموزش به جای تاکید بر نسلط دانش آموزان در مهارتها و اطلاعات غیر ضروری و کم اهمیت ، بر فهم عمیق تر آنها از مطالب درسی تاکید نمایند که مستلزم ایجاد تحول در سبک تدریس و رویه آموزش معلمان است . معلم مهمترین عامل موثر در رشد یا تضعیف خلاقیت است . تحقیقات نشان داده است که معلمان عموما، به سبب نداشتن شناخت نسبت به خلاقیت در تشخیص دانش آموزان خلاق موفق نیستند. نگرش مناسبی نسبت به خلاقیت نشان نمی دهند و از روشهای تدریس خلاق بهره نمی گیرند. خصوصا در رابطه با آموزش های مجازی ، این هنر معلم است که با روش های مختلف و به کارگیری خلاقیت در تدریس ، جذابیت لازم را در آموزش مجازی برای دانش آموزان به ارمغان بیاورد. خلاقیت در تدریس مجازی از جمله عوامل مهم و تاثیرگذار در موفقیت آموزش مجازی می باشد. مقاله حاضر که به شیوه ی تحلیلی -مروری و با کمک منابع کتابخانه ای و اینترنتی تهیه شده تلاش دارد مزایای آموزش مجازی (خصوصا در دوران همه گیری بیماری کرونا)، اهمیت خلاقیت در امر آموزش و همچنین بکارگیری راهکارهای تدریس خلاقانه در آموزش های مجازی را بررسی کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا شمسی زاده
دانشجوی دکتری برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد قشم، ایران.
مهنوش عابدینی
عضو هیئت علمی و استادیار دانشگاه فرهنگیان تهران، ایران.