چگونگی مدیریت کلاس درس توسط معلم
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 171
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_1702
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
چکیده مقاله:
هدف از نگارش مقاله حاضر، چگونگی بررسی مدیریت کلاس درس است. یکی از عوامل مهمی که امروزه مورد توجه سیاست گذاران آموزش و پرورش، مدیران و معلمان است. مدرسه روابط انسانی را که موجب ایجاد تعادل فکری در فرزند میشود ترغیب میکند و به دانش آموزان این احساس را میبخشد که متعلق به گروه معینی هستند و در این گروه نقش مهمی دارند. مقاله حاضر بر آن است تا به مفهوم مدیریت کلاس درس، اهمیت مدیریت درس، عوامل موثر بر مدیریت کلاس، سبک های مدیریتی، شیوه های نظارت برکلاس از راه فعالیتهای آموزشی و اهداف مدیریت کلاسی بپردازد. در پایان ضمن بحث تجربه و تحلیل عوامل موثر بر مدیریت کلاس درس، پیشنهادهای مدیریت کلاس درس نیز ذکر گردیده و رهنمودهایی به منظور اداره صحیح و اصولی کلاس درس و بهبود کیفیت آموزش در مدارس و مراکز آموزشی ارائه می گردد و از روش مطالعه کتابخانه ای و فیش برداری از منابع اصلی اعم از مقالات و کتب علمی استفاده شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حبیب سینافر
کارشناس ارشد پژوهش علوم اجتماعی _ دبیر آموزش و پرورش