بررسی تاثیر نقاشی درمانی بر سلامت روان دانش آموزان دختر مدارس ابتدایی شهر ستان بابل

زمینه و هدف :هدف این پژوهش، بررسی تاثیری نقاشی درمانی بر سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بابل بود.درسال تحصیلی۱۴۰۰-۱۴۰۱انجام پذیرفت .جامعه آماری ،تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بابل بودند روش بررسی :روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی و. تعداد آنها۴۵۰۰نفربودندوتعداد نمونه ۶۰نفر بودند وروش نمونه گیری تصادفی خوشه ای -طبقه ای بود که آنها را در دو گروه آزمایش وگواه تقسیم کردیم ودر ابتدا از مجموع ۶۰نفر آزمون نقاشی به عمل آمد ونمرات محاسبه وثبت گردید (پیش آزمون) وسپس آنها را به دو گروه آزمایش وکنترل تقسیم کردیم وگروه کنترل را دراختیار خودشان قرار دادیم و ۳۰نفر آزمایش در ۱۲جلسه به مدت دو ماه کلاس آموزش نقاشی شرکت کردند که این ۳۰نفر بعنوان گروه آزمایش شونده بودند و۳۰نفر مانده بعنوان گروه کنترل بودند که درکلاس آموزشی شرکت نکردند سپس در پایان از مجموع ۶۰نفر ۳۰)نفر آزمایش و۳۰ نفر گواه ) آزمون نقاشی عمل آمده ونمرات محاسبه وثبت گردید(پس آزمون) واین نمره (پس آزمون) با نمره اول(پیش آزمون) مقایسه شده است.یافته ها: یافته های تحقیق نشان داد که نقاشی درمانی بر سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بابل تاثیردارد.بحث و نتیجه گیری ابزارسنجش مورداستفاده دراین تحقیق، پرسشنامه نقاشی بود وپایایی پرسشنامه توسط آلفای کرونباخ به ترتیب ۰/۹۱ارزیابی شد.نتیجه پایانی نقاشی درمانی بر سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان بابل تاثیردارد.