تبیین جایگاه تکنولوژی آموزشی در آموزش و پرورش ابتدایی با تاکید بر نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 121
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_2006
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف تبیین اهمیت به کاربستن فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش ابتدایی صورت گرفته است، روش پژوهش کتابخانه ای بوده و با بررسی سایر مطالب و اسناد علمی نگارش شده است.فناوری اطلاعات و ارتباطات به عنوان جزوی از منابع و فرآیند آموزشی می تواند سهم قابل توجهی از تکنولوژی آموزشی را به خود تخصیص دهد و نتایج مطالعات و بررسی ها نشان می دهد که کاربرد ابزار های مرتبط با فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش ابتدایی به درک مفاهیم انتزاعی کمک کرده، انگیزه دانش آموز را ارتقا داده و او را مسئول یادگیری نشان می دهد و از این طریق به تقویت حس مثبت و کوشایی در آنها منجر خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدمهدی شعبانی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی(آموزش ابتدایی) دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید باهنر مرکزی