بررسی راهکارهای افزایش علاقهمندی دانش آموزان به درس ریاضی موردمطالعه( مدارس ابتدایی شهرستان شوط)
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 120
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER07_223
تاریخ نمایه سازی: 2 مرداد 1402
چکیده مقاله:
ریاضیات علم مدل دهی به سایر علوم است. یعنی زبان مشترک نظریات علمی سایر علوم، علم ریاضی میباشد و امروزه اگر علمی را نتوان به زبان ریاضی بیان کرد آن علم نمیباشد. هدف از این تحقیق بررسی راهکارهایافزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی موردمطالعه( مدارس ابتدایی شهرستان شوط) میباشد. روشمورداستفاده در این مقاله استفاده از روش کتابخانه ای و مطالعه مقالات علمی و مصاحبه بادانش آموزان میباشد.ازآنجاکه درس ریاضی یکی از دروس مهم دانش آموزان در طول دوران تحصیل میباشد درنتیجه نیاز داریم تاراهکارهای افزایش علاقه مندی دانش آموزان به درس ریاضی را بهتر بشناسیم و آنها را بکار بگیریم. کم در ادامه پس از بیان یافته های تحقیق راهکارها و پیشنهادهایی ارائه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه رضایی
آموزگار ابتدایی، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران
رعنا تقی نژاد تیمورآبادی
آموزگار، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران
سمیرا آذریان
آموزگار، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران
مهسا معصومی
آموزگار، آموزش وپرورش شهرستان شوط، ارومیه، ایران