نقش مسئولیت اجتماعی بر اخلاق معنوی در بین معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۲

پژوهش حاضر، با هدف بررسی مسئولیت اجتماعی در رابطه با اخلاق معنوی در بین معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۲ صورت گرفته است . روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری داده هاتوصیفی از نوع همبستگی با رویکرد معادلات ساختاری بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی معلمان ابتدایی شهرستان اسفراین در سال ۱۴۰۲به تعداد ۸۹۷ نفر می باشند که بر اساس فرمول کوکران تعداد ۲۶۹ نفر به عنوان نمونه انتخاب و از روش نمونه گیری تصادفی ساده مورد بررسی قرار گرفتند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه اخلاق معنوی کادوزیر (۲۰۰۰) و پرسشنامه مسئولیت پذیری قلاوندی و همکاران (۱۳۹۳) براساس مدل کارول استفاده شده است . برای تعیین روایی پرسشنامه ، از روایی محتوا و سازه استفاده شد. همچنین پایایی پرسشنامه ها با استفاده ازضریب آلفای کرونباخ ارزیابی شد. برای تحلیل داده ها از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و مدل معادلات ساختاری (SEM) استفاده شده است . یافته ها نشان می دهد که : بین اخلاق معنوی و مسئولیت اجتماعی رابطه مثبت معناداری وجود دارد.