نقاط ضعف و نقاط قوت آموزش مجازی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 108
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMBA02_372
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی نقاط ضعف و قوت آموزش مجازی بود. این پژوهش جز پژوهش های کیفی و از نوع پدیدار شناسی توصیفی بود. مشارکت کنندگان بالقوه در پژوهش ، معلمان ابتدایی شاغل به تدریس در شهرستان دامغان و ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختار یافته بود. برای انتخاب آزمودنی ها از معیار اشباع نظری استفاده شد. ۵ مادر و ۷ معلم در گروه مشارکت کنندگان قرارگرفتند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل مضمون صورت پذیرفت . پس از استخراج و دسته بندی ۱۴ کد اولیه به همراه ۷ مضمون سازمان دهنده و ۲ مضمون فراگیر(مشکلات آموزش مجازی ، نقاط قوت آموزش مجازی )شناسایی شدند. اعتبار داده ها با استفاده از تکنیک های تایید پذیری و اعتماد پذیری و انتقال پذیری تعیین شد. با توجه به نتایج حاصله باید با شناسایی راهکارهای موثر برای مقابله با چالش های آموزش مجازی به پیشرفت و توسعه در این زمینه پرداخت .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مینا جعفری
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، گروه علوم تربیتی ، پردیس الزهرا(س)سمنان، دانشگاه فرهنگیان،
زهره ورکیانی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، گروه علوم تربیتی ، پردیس الزهرا(س) سمنان، دانشگاه فرهنگیان
سیده زهرا شاهچراغ
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، گروه علوم تربیتی ، پردیس الزهرا(س) سمنان، دانشگاه فرهنگیان
علی اکبر دولتی
دانش آموخته دکتری مدیریت آموزش عالی ، گروه علوم تربیتی ، مدرس دانشگاه فرهنگیان، پردیس الزهرا(س)، سمنان.