ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

نگرش دانشجویان اتاق عمل نسبت به رشته تحصیلی خود

محل انتشار: نشریه پرستاری ایران، دوره: 27، شماره: 90
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 89

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1713774

شناسه ملی سند علمی:

JR_IJNIU-27-90_007

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1402

چکیده مقاله:

چکیده   زمینه و هدف: نگرش دانشجویان به رشته تحصیلی خود می تواند کیفیت مراقبت­های بهداشتی را تحت تاثیر قرار ­دهد. مطالعه حاضر با هدف تعیین نگرش دانشجویان رشته اتاق عمل نسبت به رشته تحصیلی خود در دانشگاه علوم پزشکی تبریز صورت گرفت.   روش بررسی: مطالعه توصیفی حاضر، به صورت مقطعی در نیمسال دوم سال تحصیلی ۹۳-۱۳۹۲ بر روی کلیه دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی تبریز انجام گرفت. داده ها با استفاده از پرسشنامه سنجش نگرش تحصیلی دانشجویان جمع آوری شد. جهت تجزیه و تحلیل داده­ها از روش­های آمار توصیفی و استنباطی (آزمون کای- دو) تحت نرم­افزار آماری SPSS نسخه ۱۸ استفاده شد.   یافته­ها: نتایج نشان داد که ۴/۶۱ درصد دانشجویان زن و ۸/۸۶ درصد مجرد بوده و میانگین سنی آن­ها ۸۷/۲۰ بود. ۸/۵۱ درصد دانشجویان نگرش مثبت به رشته تحصیلی خود داشتند. بر اساس نتایج آزمون کای-دو، نگرش دانشجویان اتاق عمل به رشته تحصیلی­شان با وضعیت تاهل (۰۳۷/۰ =P ) و ترم تحصیلی (۰۰۴/۰ =P ) رابطه معنی­داری داشت. نتیجه­گیری کلی: با توجه بیشتر به مشکلات آموزش بالینی در اتاق­های عمل، لازم است بستری برای ایجاد نگرش مثبت در دانشجویان این رشته فراهم شود .

کلیدواژه ها:

نویسندگان

فرحناز عبدالله زاده

Lecturer, Member of operating room group, School of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran

مژگان لطفی

Senior lecturer, Dept. of Medical- Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran

احمد میرزا آقازاده

Assistant Professor, Bio- statistics Dept., Paramedical Faculty, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran

زهرا اعتباری اصل

Master student of Medical- Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Tabriz University of Medical Sciences, Tabriz, Iran ( Corresponding author). Tel: +۹۸ ۰۹۱۰۴۰۷۰۷۶۷ Email: etebariz@yahoo.com

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Jamali HA, Ghalenoei M. [Attitudes of Environmental Health and Occupational ...
  • Jolaee S, Mehrdad N, Bahrani N. [The investigation of nursing ...
  • Ghaderi R, Dastjerdi R, Sorush Z, Mouhebati M. [Influential Factors ...
  • Rejali M, Mostajeran M, Lotfi M. [Health student a attitude ...
  • Rahimi A, Ahmadi F. [The obstacles and improving strategies of ...
  • Manninen E. Changes in nursing students' perceptions of nursing as ...
  • Balhara YPS, Mathur S. A comparative study of attitudes toward ...
  • Bin L, Ge-Xin L. A Survey On Professional Attitude Of ...
  • Brinkman MA. A focused ethnography: Experiences of registered nurses transitioning ...
  • Taheri Nassaj H. [Medical students' attitude towards studying medicine]. Iranian ...
  • Samadi MT, Taghizadeh J, Kashitarash Esfahani Z, Mohammadi M. [Evaluating ...
  • Abdi B. [Awareness of the University Candidates on the Academic ...
  • Yadegarzadeh Gh, Parand K, Bahrami A, Khodaie E. [Investigation and ...
    • نمایش کامل مراجع