عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم شنوای تلفیقی
محل انتشار: فصلنامه کودکان استثنایی، دوره: 2، شماره: 2
سال انتشار: 1381
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 118
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOEC-2-2_005
تاریخ نمایه سازی: 22 مرداد 1402
چکیده مقاله:
در تحقیق حاضر تلاش به عمل آمد تا به این سوال پاسخ داده شود که چه عامل یا عواملی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان کم شنوای تلفیقی تاثیر می گذارد. برای پاسخگویی به این سوال و سایر سوال های فرعی تحقیق، از بین کلیه دانش آموزان کم شنوای شهر تهران که در سال تحصیلی ۸۰-۷۹ در مقطع ابتدایی مدارس عادی به تحصیل اشتغال داشتند، با روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد ۲۳۱ دانش آموز (۹۸ دختر و ۱۳۳ پسر) به همراه والدین و معلمانشان انتخاب شدند و مورد مطالعه قرار گرفتند. به منظور جمع آوری داده ها، از ۴ پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد. پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از طریق معدل کل سال تحصیلی اندازه گیری گردید. داده های گردآمده با استفاده از روش آماری رگرسیون چندمتغیری به شیوه گام به گام مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده نشان داد که از بین ۱۳ متغیری که که وارد معادله رگرسیون شدند، ۸ متغیر تاثیر معناداری بر پیشرفت تحصیلی این دسته از دانش آموزان دارند و روی هم رفته ۷۰ درصد از واریانس کل متغیر ملاک را تبیین می کنند. این ۸ متغیر به ترتیب اهمیت عبارتند از: وسایل کمک شنیداری، سابقه تدریس معلم، خدمات توان بخشی، میزان افت شنوایی، سن ابتلا به کم شنوایی، وضعیت اجتماعی- اقتصادی خانواده، نگرش معلم و رضایت شغلی معلم.
کلیدواژه ها:
integrated education ، hearing impaired student ، School achievement ، آموزش تلفیقی ، آموزش فراگیر ، یکپارچه سازی ، دانش آموز کم شنوا ، پیشرفت تحصیلی
نویسندگان
اصغر مینایی
Institute for Exceptional Children
علی اکبر ویسمه
روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی
سعید حسن زاده
پژوهشکده کودکان استثنایی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :