تاثیر موسیقی درمانی بر توجه انتخابی کودکان دارای اختلال نارسایی توجه بیش فعالی
محل انتشار: فصلنامه کودکان استثنایی، دوره: 11، شماره: 1
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 98
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JOEC-11-1_003
تاریخ نمایه سازی: 26 مرداد 1402
چکیده مقاله:
هدف: هدف این پژوهش، بررسی تاثیر موسیقیدرمانی بر توجه انتخابی کودکان دارای اختلال نقصتوجه بیشفعالی شهر شیراز در سال تحصیلی ۸۸-۸۹ بود. روش: این پژوهش که از نوع مطالعات تجربی مداخلهای بود به صورت پیشآزمون پسآزمون با گروه کنترل انجام شد، ۴۰ دانشآموز پسر پایههای چهارم و پنجم دارای اختلال نقصتوجه بیشفعالی بر اساس ملاکهای تشخیصی DSMIV با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای تصادفی انتخاب و به صورت تصادفی تعادلی به دو گروه مساوی تقسیم شدند و مداخله فعالیتهای موسیقیایی (شامل برنامه موسیقی درمانی براساس نظریه ارف شولورک) در گروه آزمایش به مدت ۱۲جلسه ۹۰ دقیقهای اجرا شد. برای هر دو گروه قبل و بعد از اجرای مداخلات، آزمون توجه انتخابی (استروپ) که به صورت نرمافزار تهیه شده بود به منظور سنجش توجه انتخابی اجرا شد. تجزیه و تحلیل دادهها برحسب روش آماری تحلیل واریانس چندمتغیره و آزمون تی وابسته صورت گرفت. یافتهها: مقایسه میانگین نمرات در دو گروه کنترل و آزمایش دانشآموزان دارای اختلال نقصتوجه بیشفعالی نشان داد که افزایش نمرات پسآزمون در تمامی موارد (زمان واکنش و نمره تداخل) در گروه آزمایش بیش از گروه کنترل بود و تفاوت معناداری در زمان واکنش همخوان (۰۰۰۱/۰P<)، ناهمخوان (۰۰۰۱/۰P<) و نمره تداخل (۰۰۷/۰P<) مشاهده شد. نتیجهگیری: با استناد به دادههای به دست آمده میتوان نتیجه گرفت، اجرای برنامه موسیقیدرمانی، بر توجه انتخابی دانشآموزان دارای اختلال نقصتوجه بیشفعالی اثر مثبت دارد.
کلیدواژه ها:
ADHD ، Attention Deficit/Hyperactivity ، Music Therapy ، Selective Attention ، نقص توجه بیش فعالی ، موسیقی درمانی ، توجه انتخابی
نویسندگان
لیلاالسادات کریمی
Payame Nour University
حسین زارع
Payame Nour University
حبیب هادیان فرد
Shiraz University
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :