بررسی رابطه بین سبک فرزند پروری ادراک شده و اعتیاد به اینترنت با سازگاری اجتماعی دانش آموزان
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات میان رشته ای علوم بهداشتی، روانشناسی، مدیریت و علوم تربیتی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 193
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPMECONF07_046
تاریخ نمایه سازی: 28 مرداد 1402
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین سبک فرزند پروری ادراک شده و اعتیاد به اینترنت با سازگاری اجتماعی دانش آموزان متوسطه دوم یاسوج بود. که با روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی انجام گردید. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان متوسطه دوم دختر و پسر با تعداد ۶۵۰۰ نفر تشکیل دادند که با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان (۱۹۷۱) حجم نمونه ۳۸۴ نفر محاسبه گردید و روش نمونه گیری طبقه ای بود. جهت گردآوری داده ها از پرسشنامه های سبک فرزند پروری گرولینک و همکاران (۱۹۹۷)، پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (۱۹۹۹) و پرسشنامه سازگاری اجتماعی پی کل و ویسمن (۱۹۹۹) استفاده گردید. پایایی پرسشنامه ها براساس ضریب آلفای کرونباخ به ترتیب ۷۶۹/۰، ۸۱۱/۰ و ۷۱۲/۰ برآورد گردید. داده های حاصل از پرسشنامه ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی شامل آزمون ضریب همبستگی پیرسون از طریق نرم افزارهای SPSS۲۳ صورت گرفت. یافته-های بدست آمده نشان داد که بین سبک فرزندپروری (درگیری پدر) با سازگاری اجتماعی و بین اعتیاد به اینترنت با سازگاری اجتماعی رابطه منفی وجود داشت. همچنین بین سبک فرزندپروری (گرمی پدر) با سازگاری اجتماعی؛ بین سبک فرزندپروری (حمایت از خودمختاری پدر) با سازگاری اجتماعی؛ بین سبک فرزندپروری (درگیری مادر) با سازگاری اجتماعی؛ بین سبک فرزندپروری (گرمی مادر) با سازگاری اجتماعی؛ و بین سبک فرزندپروری (حمایت از خودمختاری مادر) با سازگاری اجتماعی رابطه مثبت معناداری وجود داشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه عوض زاده
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
مریم یاوری کرمانی
گرو روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران