تاثیر شیوع ویروس کووید-۱۹ بر سلامت روان و اختلالات اسکلتی عضلانی دانشجویان دانشگاه میبد
محل انتشار: مجله ارگونومی، دوره: 10، شماره: 4
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 93
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IEHFS-10-4_005
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1402
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: همه گیری ویروس کووید-۱۹ و اجرای قرنطینه می تواند اثرات مختلفی بر جنبه های روانی و اختلالات اسکلتی عضلانی دانشجویان بگذارد. هدف از این مطالعه بررسی تاثیر ویروس کووید-۱۹ بر اختلالات اسکلتی عضلانی و سلامت روان دانشجویان دانشگاه میبد می باشد.
مواد و روش ها: برای این منظور نمونه ای تصادفی شامل۳۵۰ نفر از دانشجویان دانشگاه میبد در سال ۱۴۰۰ انتخاب گردید. اطلاعات بر اساس سه پرسشنامه اختلالات اسکلتی عضلانی نوردیک، سلامت روان و مقیاس اضطراب کرونا ویروس جمع آوری شد. جهت تجزیه وتحلیل داده ها در نرم افزار SPSS نسخه ۲۲، از رگرسیون لجستیک و آزمون استقلال کای دو استفاده گردید.
یافته ها: نتایج نشان داد که اضطراب ناشی از شیوع ویروس کووید-۱۹ روی سلامت روان دانشجویان تاثیر معنادار دارد. همچنین پاندومی کووید-۱۹ موجب بروز اختلالات اسکلتی عضلانی در اکثر اندام های بدن دانشجویان گردیده است. مقطع تحصیلی، ورزش و نرمش های روزانه و تعداد مبتلایان به ویروس از جمله متغیرهایی هستند که در این شرایط روی اختلالات اندام های بدن و سلامت روان دانشجویان تاثیر معنادار دارند.
نتیجه گیری: با توجه به اهمیت سلامت جسمی و روحی دانشجویان لازم است در رابطه با کلاس های درسی دانشجویان برنامه ریزی صحیحی صورت گیرد. همچنین با شیوع ویروس و لزوم رعایت محدودیت ها، برنامه ریزی برای ورزش و حرکت های کششی ساده می تواند روی کاهش اختلالات و افزایش نشاط دانشجویان تاثیرگذار باشد.
کلیدواژه ها:
Mental Health ، Logit Regression ، Musculoskeletal Disorders ، Corona Disease Anxiety Scale ، Students ، Covid-۱۹ Virus. ، سلامت روان ، رگرسیون لجستیک ، اختلالات اسکلتی-عضلانی ، مقیاس اضطراب کرونا ویروس ، دانشجویان ، ویروس کووید-۱۹.
نویسندگان
عباس علی جعفری ندوشن
Assistant Professor, Department of Industrial Engineering, Faculty of Engineering, Meybod University, Meybod, Iran
امیرعباس ابوئی مهریزی
Bam Instructor, Department of Industrial Engineering, Faculty of Engineering, Bam University, Bam, Ira
فاطمه سادات موسوی ندوشن
PhD Student, Curriculum Planning, Faculty of Education and Psychology, University of Isfahan, Isfahan, Ir
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :