تدوین سناریوهای توسعه حرفه ای معلمان بر اساس اصول آینده پژوهی

مراجع و منابع این مقاله:

• Abbasi, F., Hejazi, E., & Rezvanzadeh, H., (۲۰۲۰). The lived ...
• Aghaei, A., (۲۰۱۱). Futurology in Education, Mashhad: Astan Quds Razavi ...
• Ahmadi, R., Zarei Zavaraki, I., Norouzi, D., Delavar, A., & ...
• Alshehryt, A., (۲۰۱۸). Case Study of Science Teachers’ Professional Development ...
• Amin Beidakhti, A., & Naamni, A., (۲۰۱۵). Providing a Model ...
• Amin, M., & Saukahb, A., (۲۰۱۵).Factors Contributing to EFL Teachers’ ...
• Ansari, E., Kianpour, M., & Atai, P., (۲۰۱۸). Sociological analysis ...
• Bardel, M., Maddloo, G., Hosseinpour, N., & Valizadeh, M., (۲۰۱۹). ...
• Bell, W. (۲۰۰۳). Foundations of Futures Studies: History, Purposes, and ...
• Buczynski, S. & Hansen, C. B. (۲۰۱۰). Impact of professional ...
• Charkhab, M., Hosseini, M., & Nasiri, M., (۲۰۲۰). Providing a ...
• Charkhab, M., Hosseinpour, M., Nasiri, M., & Karaei, A., (۲۰۱۴). ...
• Cockpim, J., & Somprach. K., (۲۰۱۹). Learning Leadership of School ...
• Coldwell, M., (۲۰۱۷). Exploring the influence of professional development on ...
• Coldwell, M., (۲۰۱۷). Exploring the influence of professional development on ...
• Document of Fundamental Transformation of Education (۲۰۱۱). Supreme Council of ...
• Early, D. M. Maxwell, K. L. Ponde, B. D. & ...
• Evers, A. T., Van der Heijden, B. I. J. M., ...
• Evers, A., Heijden, B., & Gerrichhauzen, J., (۲۰۱۱). Organisational factors ...
• Fateh Rad, M., Jalilund, M., R., Molaei, M., Samiei, S., ...
• Fazal Ali, F., (۲۰۲۰). The Impact of Reverse Career Development ...
• Ganser, T., (۲۰۰۰). An ambitious vision of professional development for ...
• Girvan, C., Conneely, C., & Tangney, B., (۲۰۱۶). Extending experiential ...
• Hajiani, E., & Qasa, M., (۲۰۱۳). Future and Scenario; Classification ...
• Hargreaves, L. (۲۰۱۹). The status and prestige of teachers and ...
• Hauge, K., & Wan, P., (۲۰۱۹). Teachers’ collective professional development ...
• Heidari, A., H., (۲۰۰۴). Futurology. Book of the Month (Information, ...
• Hossein Hashemi, G., Ali Akbari, H., Bazargani, M., & Naderi ...
• Jafari, H., Abolghasemi, M., Ghahremani, M., & Khorasani, A., (۲۰۱۷). ...
• Kafyulilo, A., & Fisser, P., & Voogt, J., (۲۰۱۶). Factors ...
• Kalantari khandani, E., & Farokhi, M., H., (۲۰۱۵). A Look ...
• Karami, Z., Seraji, F., & Maroufi, Y., (۲۰۱۷). Curriculum for ...
• Kaya, V. H., & Gödek, Y. (۲۰۱۶). Perspectives in regard ...
• Lange, S., (۲۰۱۶). Achieving Teaching Quality in Sub-Saharan Africa, Springer ...
• Lashkar-e-Blooki, M., (۲۰۲۰). Video report of the world in ۲۰۳۰ ...
• Marcelo, C., (۲۰۰۹). Professional Development of Teachers: past and future. ...
• Marufi, Y., & Karami, Z., (۲۰۰۹). Curriculum research, a new ...
• Maskit, D., (۲۰۱۱). Teachers’ attitudes toward pedagogical changes during various ...
• McNaughton, M., (۲۰۱۶). The impact of data use professional development ...
• Mehdian, S., Hakimzadeh, R., Safaei Movahed, S., & Salehi, K., ...
• Mehrmohammadi, M., (۲۰۰۴). Rethinking the process of teaching-learning and teacher ...
• Mozaffari, A., (۲۰۰۹). Futurology, the Crossroads of Knowledge Boundaries, Quarterly ...
• Najafpour Shahni, F., & Hosseinpour, M., (۲۰۱۵). Futuristic approach to ...
• Ndongfack, M., N., (۲۰۱۵) Mastery of Active and Shared Learning ...
• Niknami, M., & Karimi, F., (۲۰۰۹). Professional competencies of general ...
• Ninlawan, G., (۲۰۱۵). Factors which Affect Teachers’ Professional Development in ...
• OECD (۲۰۲۰), Back to the Future of Education: Four OECD ...
• Ono, Y. & Ferreira, J. (۲۰۱۰). A case study of ...
• Osman, D., & Warner, j., (۲۰۲۰). Measuring teacher motivation: The ...
• Oyedele, V., & Chikwature, W., (۲۰۱۶). Factors That Affect Professional ...
• Padua, M., (۲۰۱۸). The Journey After: A Phenomenological Examination of ...
• Pedram, A., Azgoli, M., Hasanlu, K., Manzavi, M., Jamali Chafi, ...
• Pourshafei, H., Ayoubi, F., Akbari, M., & Hosseini, S., M., ...
• Pourshafei, H., Talibzadeh, L., & Arian, N., (۲۰۱۵). A look ...
• Prenger, R., Poortman, C., & Handelzalts, A., (۲۰۱۷). Factors influencing ...
• Prenger, R., Poortman, C., & Handelzalts, A., (۲۰۱۷). Factors influencing ...
• Rahbar, F., Seif al-Din Asl, A., A., Shah Hosseini, M., ...
• Rezaei, A., Shah Talebi, B., & Saeidian, N., (۲۰۲۰). Teachers' ...
• Romijn, B., Slot, P., & Leseman, P., (۲۰۲۱). Increasing teachers’ ...
• Rutherford, T., Long, J., & Farkas, G., (۲۰۱۷). Teacher value ...
• Sancar, R., Atal D., & Deryakulu, D., (۲۰۲۱). A new ...
• Serin, H., (۲۰۱۷). Developing the Teaching Profession: Factors Influencing Teachers’ ...
• Smith, S., (۲۰۱۶). The use of micro-blogging for teacher professional ...
• Sprott, R., (۲۰۱۹).Factors that foster and deter advanced teachers’ professional ...
• Steen, M. A., & Twist, M.J.W (۲۰۱۳). Foresight and long-term ...
• Stieler‐Hunt, C., Jones, C., (۲۰۱۸). A professional development model to ...
• Suchodoletz, A., Jamil, F., Larsen, R., A., & Hamre, B., ...
• Taghavi Nasab, S., N., & Karimi, M., H., (۲۰۱۸). A ...
• Taherpour Kalantari, M., & Pourshafei, H., (۲۰۲۱). Current Model of ...
• Taqvaee, M., Hosseinikhah, H., (۲۰۱۷). Tourism Industry Development Planning Based ...
• Tavakoli Abdansari, M., & Hallajian, I., (۲۰۲۱). Identifying Barriers and ...
• Thomas, H., (۲۰۱۹). Powerful knowledge, technology and education in the ...
• Voros, J. (۲۰۰۸). «Integral Futures: An approach to futures inquiry» ...
• Vu, P., Cao, V., Vu, L., & Cepero, J, (۲۰۱۴). ...
• Weisberger, M., Grinshtain, Y., & Bla, I., (۲۰۲۱) How do ...
• Yue, J., Chen, G., Wang, Z., & Liu, W., (۲۰۱۷). ...
• Zaidi, S., Khan, N., & Khan, N., (۲۰۱۸). Organizational Factors, ...
• Zali, N., (۱۳۸۸). Regional Development Futurism with Scenario Making Technique ...
• Zareian, A., & Sattarzadeh, M., (۲۰۱۱). An approach to how ...
• Zhang, K., & Aslan, A., B., (۲۰۲۱). AI technologies for ...
نمایش کامل مراجع