اثربخشی آموزش گشتالت درمانی گروهی بر جرات مندی دانش آموزان مقطع اول متوسطه

پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش گشتالت درمانی گروهی بر جرات مندی دانش آموزان مقطع اول متوسطه انجام شد. این تحقیق از نوع نیمه آزمایشی (طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل) می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع اول متوسطه شهر قاین در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود. تعداد ۳۰ نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی در دو گروه آزمایش (۱۵ نفر) و کنترل (۱۵ نفر) منتسب شدند. ابزار اندازه گیری در این پژوهش پرسشنامه جرات مندی یا قاطعیت گمبریل و ریچی بود. تحلیل و آزمون فرضیات نیز با کمک آمار استنباطی انجام شد. نتایج نشان داد که آموزش گشتالت درمانی گروهی بر جرات مندی دانش آموزان مقطع اول متوسطه اثربخش است .