طراحی چند رسانهای آموزشی مبحث ماشینهای ساده و تاثیر آن بر پیشرفت درسی دانشآموزان دختر پایه پنجم ناحیه ۲ یزد

پیشرفت تحصیلی و عوامل موثر بر آن سالها است که مورد توجه متخصصان آموزش و پرورش قرار گرفته است، عوامل زیادی وجود دارد که با پیشرفت تحصیلی مرتبط میباشند که از آن جمله میتوان به استفاده از چندرسانهایها اشاره کرد. استفاده از فناوریهای مختلف در افزایش کیفیت آموزش و پیشرفت دانشآموزان نقش مهمی ایفا میکند. پژوهش حاضر، با هدف بررسی اثربخشی طراحی چند رسانهای مبحث ماشینهای ساده بر پیشرفت درسی دانشآموزان دختر پایه پنجم ناحیه ۲ یزد، انجام شد. این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی بود. نمونه آماری شامل ۳۰ نفر از دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی ناحیه ۲ یزد بود که به روش در دسترس به دو گروه ۱۵ نفری کنترل و آزمایش تقسیم شدند. ابزار مورداستفاده در این پژوهش آزمون پیشرفت درسی محقق ساخته بود. مباحث مربوط به ماشینهای ساده با استفاده از چندرسانهایها در ۶ جلسه ۴۵ دقیقه ای ارائه گردید. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون تحلیل کوواریانس با کاررد نرم افزار SPSS استفاده گردید. نتایج نشان داد در سطح معنی دار کمتر از ۰/۰۵ استفاده از چندرسانهایها بر افزایش پیشرفت تحصیلی در دانشآموزان تاثیر مثبت و معنادار داشت. همچنین استفاده از چند رسانهایها باعث بهبود یادگیری در مفاهیم اهرمها، قرقرهها و سطح شیبدار گردید.