بررسی رابطه بین ارضای نیازها، خودشکوفایی و حمایت اجتماعی با سازگاری زناشویی معلمان متاهل

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین ارضای نیازها، خودشکوفایی و حمایت اجتماعی با سازگاری زناشویی معلمان متاهل می باشد. پژوهش حاضرتوصیفی و از نوع همبستگی است. در این پژوهش ۲۰۰ نفر از معلمان متاهل شهر لاهیجان به شیوه نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب شدند. در اینپژوهش از پرسشنامه های نیازهای روانی (PNS) و خودشکوفایی (SISA)، سازگاری زناشویی (LWMAT) و حمایت اجتماعی (SS-A) استفادهشد. نتایج پژوهش نشان داد که بین ارضای نیازها، خودشکوفایی و حمایت اجتماعی با ناسازگاری زناشویی ارتباط معناداری وجود دارد. بر اساسیافته های پژوهش حاضر میتوان نتیجه گرفت که ارضا نشدن نیازهای اساسی و عدم حمایت اجتماعی و عدم خودشکوفایی در زوجین منجر بهناسازگاری زناشویی می شود.