نقش آگاهی های اجتماعی دانش آموزان در باورهای مذهبی آنان (نمونه موردی دانش آموزان ابتدائی و متوسطه اول شهزستان سلماس)

این تحقیق با هدف بررسی نقش آگاهی های اجتماعی دانش آموزان در باورهای مذهبی آنان اجراگردید؛.جامعه ی آماری این مطالعه تمامی دانش آموزان دوره ابتدائی و متوسطه اول شهرستان سلماس میباشد. بر اساس جدول مورگان تعداد ۱۵۰ نفر از دانش آموزان ابتدائی و ۲۰۰ نفر دوره متوسطه اول از طریقروش نمونه گیری تصادفی طبقه ای بر حسب تعداد مدارس به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. ابزار اندازهگیری هم شامل ۲ پرسشنامه(پرسشنامه باورهای مذهبی جورح(۱۹۹۸)و پرسشنامه محقق ساخته آگاهی هایاجتماعی می باشد در این تحقیق از آلفای کرونباخ جهت بررسی پایایی پرسشنامه استفاده شده است. لذا پایاییپرسشنامه فوق به ترتیب ۸۴/ و ۷۶/ به دست امد نتایج یافته ها حاکی از آن بود که آگاهی های اجتماعیدانش آموزان در باورهای مذهبی آنان تاثیردارد ( معناداری sig=۰/۰۱>۰/۰۰۵). بین نگرش دینی بر حسبتاثیر گذاری نوع وسایل ارتباط جمعی در دانش آموزان تفاوت وجود ندارد. (معناداری sig=۰/۰۱>۰/۲۳).