الگوی آموزش مبتنی بر مفهوم ریزوماتیک و تاثیر آن بر تفکر خلاق

مراجع و منابع این مقاله:

• Abdolahyar, A., Sobhāni Nejād, M., Sajjādi, S. M., & Farmahini ...
• Anorim, A. C., & Ryan, C. (۲۰۰۵). Deleuze, action research ...
• Bergson, H. (۲۰۰۱). Time and free will: An essay on ...
• Bissola R. and Alferdo Biff (۲۰۱۶), A rhizomatic learning process ...
• Bigdali, Leila; Qanbarpour, Zahra and Samani, Zahra (۲۰۱۶). The relationship ...
• Carrington, S. (۲۰۱۱). Service-learning within higher education: Rhizomatic interconnections between ...
• Choubak, P., Akvan, M., Sharifzadeh, M., Rahbarnia, Z. (۲۰۲۱). Analyze ...
• Cross, N. (۲۰۰۶). Designerly ways of knowing. SpringerCormier, D., & ...
• Connell Mark (۲۰۰۸) From shame to Joy: Deriving a pedagogical ...
• Daskalaki, M., & Mould, O. (۲۰۱۳). Beyond urban subcultures: urban ...
• Davies, M. (۲۰۱۱). Concept mapping, mind mapping and argument mapping: ...
• Deleuze, Gilles & Felix Guattari, (۲۰۱۵). A Thousand Plateaus: A ...
• Deleuze, G. & Guattari, F. (۱۹۸۷). A thousand plateaus. London: ...
• Deleuze, G. & Guattari, F. (۱۹۸۷). A thousand plateaus: Capitalism ...
• De Freitas, E. (۲۰۱۲). The classroom as rhizome new strategies ...
• Dukhai, L., Ardalani, H (۲۰۲۱). The influence of Deleuze's thoughts ...
• Freitas, E. (۲۰۱۲). The Classroom as Rhizome: New Strategies for ...
• Galloway, E., & Lesaux, N. (۲۰۱۴). Leader, teacher, diagnostician, colleague, ...
• Gardner, H. (۲۰۱۱). Frames of mind: The theory of multiple ...
• Glăveanu, Vlad Petre (۲۰۱۸). Educating which creativity?, Thinking Skills and ...
• Glen, R.; Suciu, C.; Baughn, C. C. & Anson, R. ...
• Goodley, D. (۲۰۰۷). Towards socially just pedagogies: Deleuzoguattarian critical disability ...
• Gough. Noel (۲۰۰۵). Geophilosophy and methodology: science education research in ...
• Hamers, J. H.and et. al. (۱۹۹۸). Inductive reasoning in the ...
• Herrmann, N (۱۹۹۵). The creative brain. (۲nd ed). Kingsport: Ouebecor ...
• Irwin, R. L., Beer, R., Springgay, S., Grauer, K., Xiong, ...
• Jones, A. and Bennett, R. (۲۰۱۶). Reaching beyond an online/offline ...
• Jove, G. (۲۰۱۱). How do I improve what I am ...
• Klein, P. D. (۲۰۰۳). Rethinking the multiplicity of cognitive resources ...
• Kozhevnikov, M., Evans, C., & Kosslyn, S. M. (۲۰۱۴). Cognitive ...
• Le Grange, L. L. L. (۲۰۱۱). Sustainability and higher education: ...
• Maroofi Y, Khoramabadi Y, Molavali Z. (۲۰۱۱) Impact of Teaching ...
• Machera, R.P.; Machera, P.C. (۲۰۱۷). Emotional Intelligence (EI): A Therapy ...
• Magdalena, G.G, & Krzysztof, J.S (۲۰۱۳). Teaching for Creativity: How ...
• Malamed, C. (۲۰۱۶). ۱۰ definitions of learning. Retrieved March ۱۸, ...
• McKeough, A., Lupart, J., & Marini, A. (۲۰۱۳). Teaching for ...
• Moradi, Bahram; Mahmoudnia, Alireza; Keshavarz, Sosan and Zarghami, Saeed (۲۰۱۹). ...
• Nankeli, Yasser (۲۰۱۸). Explaining the concept of space in education ...
• Pashler, H., McDaniel, M., Rohrer, D., & Bjork, R. (۲۰۰۸). ...
• Peng. J., Chen, Y., Xia, Y., & Ran, Y. (۲۰۱۷). ...
• Raminnia, Maryam (۲۰۱۴). The rhizomatic and tree approaches are two ...
• Rodgers, P. A. (۲۰۱۳). Articulating Design Thinking. Design Studies, ۴(۳۴): ...
• Semetsky, I (۲۰۰۷). Towards a semiotic theory of lcarning: Deleuzes ...
• Taylor, M., Klein, E. J., & Abrams, L. (۲۰۱۴). Tensions ...
• Taylor, L. & Parsons, J. (۲۰۱۱). Improving Student Engagement. Current ...
• Vark Learn Limited. (۲۰۱۵). The VARK Questionnaire | VARK. Retrieved ...
• Wallin, J.J. (۲۰۱۰). A Deleuzian Approach to Curriculum: Essays on ...
• Wilson, L. o. (۲۰۱۸). Characteristics of creative children. Retrieved from ...
• Zamanijamshidi, M. (۲۰۲۰). Deleuze and post-modernism: a critical approach to ...
نمایش کامل مراجع