تاثیر بازی در یادگیری کودکان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,939

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_0169

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

فضاهای آموزشی یکی از حوزه های معماری محیطی هستند که نقش بسزایی در یک جامعه ایفا می کنند.ترویج آموزش در جامعه از اهداف مهم و ضروری است . بی توجهی و ناآگاهی در طراحی فضاهای آموزشی در بسیار از کشور ها نتایج باعث ایجاد نتایج نامطلوب شده است. یادگیری را نمی شود از فرد و محیط جدا کرد چون دانش در بیرون و در محیط کلاس دیده می شود. محیط فیزیکی کلاس به یادگیری کودکان شکل بخشیده و به آن را تقویت می کند.در این مقاله سعی شده است تا تاثیر بازی به عنوان یکی از عوامل محیطی موثر در یادگیری کودکان می باشد را به طور مختصر توضیح دهیم.تحقیقات نشان داده است که بازی نقش بسزایی بر یادگیری و رشد کودکان دارد. از طریق بازی ، کودکان می توانند محیط خود را کشف کنند ، مهارت های اجتماعی را توسعه دهند و توانایی های شناختی خود را تقویت کنند. بازی همچنین به کودکان کمک می کند تا مهارت حل مسئله ، خلاقیت و تخیل را توسعه دهند. این پژوهش که با روش کتابخانه ای و به شیوه ی تحلیلی - توصیفی نگاشته شده است هدفی از این نوشتار این است که به نقش بازی در یادگیری و کسب مهارت های اجتماعی ، رشد شناختی در کودکان بپردازیم تا بتوانیم هم جذابیت را در کلاس درس به وجود بیاوریم و هم تاثیرات منفی فضای مجازی را در کودکان کاهش دهیم.اینک این سوال مطرح است که چقدر بازی می تواند در ایجاد جذابیت در یادگیری درس موثر باشد؟

نویسندگان

رضا مسعودی

(دانشجوی کارشناسی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی گنبدکاووس)

علی کردکتولی

(دانشجوی کارشناسی رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی گنبدکاووس)

اسحاق آبیل غلامی

( دانشجوی کارشناسی رشته ی تربیت بدنی ، دانشگاه فرهنگیان آیت االله خامنه ای گرگان)

علی مسعودی

(فارغ التحصیل رشته ی مهندسی کامپیوتر دانشگاه شهید رجایی تهران ، دبیر آموزش و پرورش آزادشهر)