اقدام پژوهی : چگونه توانستم مشکل کمرویی دانش آموزم را کاهش دهم ؟

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 93

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_0475

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

افراد خجالتی در موقعیت های نا آشنا یا هنگام تعامل با دیگران دچار اضطراب می شوند و زندگی آن ها به شدت تحت تاثیر قرار می گیرد و محدود می شود. دانش آموزانی که از کم رویی رنج می برند، ممکن است در زمان بلوغ از این مشکل رهایی پیدا کنند، اما شاید این مشکل تا بزرگسالی همراه آن ها بماند. به همین دلیل والدین و معلمان باید به دانش آموزان کمک کنند تا خجالتی بودن در مدرسه را کنار بگذرانند و بدون هرگونه کم رویی و ناراحتی با دیگران تعامل داشته باشند. این اقدام پژوهی با هدف کنترل کردن مشکل کم رویی و خجالتی بودن دانش آموز بنده در پایه پنجم ایجاد شده است که با مشورت با معلم راهنمای خود ، مدیر و سایر همکاران و استفاده از تجارب ارزشمندی که ارائه دادند توانستم یک لیست از اقداماتی که قرار بر انجام آن بود تهیه کرده و به اجرای فعالیت اقدام پژوهی خود بپردازم.

نویسندگان

محمدجواد ایزدی

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان فارس، شیراز، ایران