اقدام پژوهی : چگونه توانستم بی انگیزگی در درس ریاضی اول ابتدایی دانش آموزانم را کاهش دهم ؟

آموزش خوب درس ریاضی به دانش آموزان کمک می کند تا میزان درک و فهمشان را گسترش دهند و آنها را به همکاری اندیشمندانه با شهروندان در ساخت و نگهداری یک جامعه آزاد و آراسته تشویق و ترغیب نمایند. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی بود. سعی کردم بی انگیزگی دانش آموزانم به درس ریاضی را کم و خلاقیت را در آنها افزایش دهم . پرورش خلاقیت و نوآوری و افزایش انگیزه در همه افراد خصوصا در کودکان از مسائل مهمی است که همواره از سوی صاحب نظران تعلیم وتربیت توصیه شده است و این امر با رسالت آموزش و پرورش، یعنی شکوفا کردن استعدادهای بالقوه، نیز ارتباط مستقیم دارد.در حقیقت ، پرورش خلاقیت در نظام آموزشی منجر به تربیت افراد کارآفرین ، مبتکر و خلاق در جامعه خواهد شد و چنین افرادی در فرآیند توسعه پایدار جامعه ، نقش بسیار مهمی در تولید علم و دانش و تکنولوژی بر عهده خواهند داشت . بی توجهی به این امر در نظام آموزشی زیان های جبران ناپذیری را برای فرد و جامعه در بر خواهد داشت ، زیانهایی که در کوتاه مدت و درازمدت فرایند توسعه را بسیار کند خواهد کرد، اما با کمال تاسف باید گفت : جامعه ما با وجود برخورداری از این نیروهای مستعد، توان شکوفایی استعدادهای خلاق را ندارد و در نتیجه تواناییهای خلاق جامعه هدر می رود. علت این امر را باید در فقدان جایگاه مناسب برای خلاقیت در جامعه و نظام آموزش و پرورش کشور جستجو کرد.