نقش مهد کودک و پیش دبستانی در تربیت کودکان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 345

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP09_2443

تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1402

چکیده مقاله:

آموزش پیش دبستانی جریان قانونمند و هدفداری از تربیت به معنای اعم است که کودکان گروه های سنی ۴تا ۶سالگی را براساس خصوصیات و سطح پیشرفتشان با فراهم نمودن محیطی سرشار از انگیزه پوشش می دهد. در این جریان ، پیشرفت فیزیکی ، عقلانی ، روحی واجتماعی کودکان به بهترین وجه در مسیر ارزشهای فرهنگی جامعه هدایت میشود.مقطع پیش دبستانی ، مرحله ای است که پیشرفت کودک بسیار سریع است . آموزش فراهم شده در این دوران ، بر روند پیشرفت کودک در سالهای آتی تاثیر بسیار دارد . اگر مربیان ، افرادی آموزش دیده ، کارآمد و متخصص در زمینه تربیت کودکان باشند ،خواهند توانست به بهترین شکل ممکن کودکان را تربیت کنند . از سوی دیگر بنا به گزارش موسسه ملی "بهداشت و توسعه رفتار کودکان بچه " هایی که بین سال های دوم تا چهارم زندگی در مهد کودک هستند نسبت به سایر کودکان، آموزش زبان و حافظه بهتری دارند ، لذا بر آن شدیم مقاله ای تحت عنوان "نقش مهد کودک و پیش دبستانی در تربیت کودکان "را به همکاران و والدین عزیز تقدیم نمائیم .

نویسندگان

موسی رئیسی

کارشناسی ارشد، مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، چابهار

ماهره کوهی

دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، چابهار

زهرا کمالزئی فر

دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، چابهار

صابره محمدی منش

دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، چابهار

طارق آرامش

دانشجوی کارشناسی، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، چابهار