بررسی اهمیت بازی های آموزشی و ارتباط آن ها با یادگیری دانش آموزان

هدف از این پژوهش بررسی اهمیت بازی های آموزشی و ارتباط آن ها با یادگیری دانش آموزان می باشد. روش تحقیق حاضر از نوع نظری است با روش تحلیل محتوا و با رویکرد کیفی و به صورت علمی مروری انجام گرفته است . ابزار جمع آوری اطلاعات، فیش های برداشت شده از کتب و مقالات گوناگون و یا از طریق مطالعه کتابخانه ای - اسنادی بوده است . بازی ، بهترین وسیله برای رشد و شکوفایی احساسات و بهترین راه برای پرورش عواطف اوست . در حین بازی است که او کیفیت بروز عواطف ، کنترل و ارضای مناسب آن را یاد می گیرد. بازی فرایندی است که شخصیت کودک از طریق آن، شکل می گیرد و وی با کمک آن با جهان پیرامون خود به تعامل می پردازد. بدین جهت پرداختن به بازی به عنوان وسیله ای برای آموزش و یادگیری اهمیت زیادی دارد. انسان از همان دوران کودکی به بازی و ورزش به علت شادی و هیجانی که دارد علاقه فراوان نشان می دهد بیشترین میزان یادگیری کودکان از طریق انواع بازی هایی که در دوران کودکی انجام داده است شکل می گیرد. حمایت کودک برای بازی کردن، به عنوان یکی از روش های غنی سازی این دوره به شمار می آید. بازی باعث پرورش خلاقیت ، افزایش دقت ، ایجاد اعتماد به نفس و رشد نگرش مثبت در کودک می شود؛ همچنین بازی کردن موجب رشد حرکتی ، اجتماعی ، عاطفی و غیره در کودک می شود و سبب رسیدن او به فرایندهای ذهنی عالی تر همچون؛ انتزاع، ادراک و خواندن در آینده خواهد شد. در این مقاله اهمیت بازی کردن کودک برای او بررسی شده است و هدف از آن آگاهی هرچه بیشتر همه ی کسانی است که از ضرورت بازی در زندگی کودک بی اطلاع اند تا با درک اهمیت بازی در فرایند شکل گیری هویت کودک به صورت صحیح ، او را یاری کنند.