تاثیر هنرهای نمایشی ، حرکات موزون و بازی های دبستانی بر رشد اجتماعی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر

کودکان کم توان ذهنی در مقایسه با دیگر کودکان، رشد اجتماعی کمتری دارند و از مهمترین دلایل طرد این کودکان از گروه کودکان عادی عواملی مانند مانند جنگ و دعوا، بدرفتاری ، ناسزاگویی و عدم توانایی سازگاری با معیارهای گروهی و اجتماعی است . از این رو از مهمترین اهداف در آموزش و پرورش کودکان کم توان ذهنی و مدارس استثنائی ، سازگاری اجتماعی ، برقراری روابط مفید و موثر با دیگران و پذیرش مسئولیتهای اجتماعی درآنان است . از این رو در این مقاله که به روش مروری تگارش شده است به بررسی عوامل موثر در بهبود مهارت های اجتماعی از جمله (استفاده از هنرهای نمایشی ، حرکات موزون و بازی ها ی دبستانی ) پرداخته ایم و اثرات مثبت این عوامل را بررسی میکنیم .