چالش ها و مشکلات آموزش مجازی در دوران همه گیری ویروس کرونا
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 82
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-4-28_019
تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1402
چکیده مقاله:
زمینه و هدف: با شیوع کرونا و ضرورت فاصله گذاری اجتماعی، اغلب دانشگاه ها، به سرعت فعالیت های آموزشی خود را از محیط کلاس حضوری به محیط یادگیری الکترونیکی تغییر دادند. بنابراین هدف از انجام این پژوهش بررسی چالش ها و مشکلات آموزش مجازی در دوران همه گیری ویروس کرونا بود. روش تحقیق: روش تحقیق در این پژوهش بر اساس اهداف از انواع تحقیقات – کاربردی و به جهت ماهیت از نوع توصیفی–تحلیلی می باشد. ابزار های تحقیق شامل فیش برداری است. یافته ها: نتایج پژوهش نشان داد که به طور روز افزونی، یادگیری الکترونیکی با تمام مزایا و معایبی که دارد به روش عمده و اصلی برای آموزش در سازمان ها پذیرفته شده است. همچنین نقاط ضعف در آموزش های سنتی با حضور فیزیکی به وسیله آموزش های مجازی و الکترونیکی تا حد قابل توجهی پوشش داده شده است. نتیجه گیری: لذا با توجه به اهمیت موضوع در این مقاله سعی شده است با گسترش دید نسبت به آموزش مجازی و یادگیری های الکترونیکی، مزایا و محدودیت ها و همچنین فرصت ها و چالش های این نوع آموزش ها در ایام شیوع ویروس کرونا پرداخته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهره باقری دوست
کارشناسی روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد یادگار امام، ری، ایران