جایگاه و اهمیت آموزش ابتدایی در اموزش و پرورش ایران وآلمان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 69

فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HUMAN07_494

تاریخ نمایه سازی: 29 شهریور 1402

چکیده مقاله:

این مقاله به روش توصیفی-تحلیلی به بررسی جایگاه و اهمیت آموزش ابتدایی در اموزش و پرورش ایران وآلمان می پردازد یافته های پژوهش حاکی از آن است که بررسی ویژگی های نظام آموزش و پرورش کشور های مختلف نشان می دهد که آموزش دوره ابتدایی در اغلب آنها از اهمیت خاصی برخوردار است و مهمترین مقطع تحصیلی به شمار می رود. به همین دلیل در قانون اساسی و قوانین آموزش همگانی که شامل آموزش و پرورش دوره ابتدایی نیز هست، حق برخورداری همه کودکان برای پرورش کامل استعدادهایشان در اغلب این ممالک شناخته شده است.امروزه ضرورت و نقش دوره آموزش و پرورش ابتدایی را فقط در توسعه مهارتها و قابلیت های شناختی به طور اعم و آموزش و آماده کردن کودکان برای ورود به مدارج تحصیلی بالاتر خلاصه نمی کنند، بلکه آن را به طور اخص عامل و اساس هرگونه تحول آغازین در عرصه رشد و توسعه اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی می دانند. نقش ثمربخش نظام آموزش همگانی، از جمله آموزش ابتدایی، از یک سو در تبدیل کردن انسانها به افرادی بالنده از نظر فرهنگی و اجتماعی است و از سوی دیگر تامین کننده دانش عمومی مورد نیاز نیروی انسانی در بخشهای گوناگون اقتصادی و اجتماعی و خدمات به ویژه در ممالک در حال رشد است.

نویسندگان

محمدرضا حسامی عزیزی

کارشناس علوم تربیتی آموزگار پایه چهارم ابتدایی مدرسه مرحوم غلامی قائمشهر مازندران

امیرحسین شفیع تبار سماکوش

لیسانس علوم تربیتی آموزگارپایه سوم ابتدایی مدرسه شهید باهنر بابل مازندران

سید رضا طالب نژاد

لیسانس علوم تربیتی کارشناس سنجش و ارزشیابی تحصیلی قائمشهر

حمیدالله فاضلی لجی

مدیر مدرسه ابتدایی