بررسی اهمیت اخلاق آموزشی در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 197

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ABUCONPA10_111

تاریخ نمایه سازی: 8 مهر 1402

چکیده مقاله:

این مقاله به بررسی اهمیت اخلاق آموزشی در مدارس می پردازد و چگونگی تاثیر آن بر تربیت ارزش ها و اخلاقیات دانش آموزان را مورد بررسی قرار می دهد. اخلاق آموزشی به عنوان یک مفهوم جدید در زمینه آموزش و پرورش معرفی شده و به تدوین اصول اخلاقی در محیط های آموزشی و تربیت نسل های جوان می پردازد. در این مقاله، اهمیت اخلاق آموزشی به عنوان یک عنصر اساسی در فرآیند آموزش و پرورش برجسته می شود. اخلاق آموزشی نه تنها به انتقال دانش فنی اکتفا نمی کند، بلکه دانش آموزان را به عنوان شهروندان اخلاقی و مسئولیت پذیر در جامعه نیز تربیت می کند. این مفهوم به ترویج مهارت ها و ارزش های انسانی که برای زندگی موفق و بهبود جوامع ضروری هستند، تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

اخلاق آموزشی- دانش آموزان- آموزش و پرورش

نویسندگان

فرحناز صادق زاده

۱- کارشناسی ارشد اخلاق، دانشگاه پیام نور قم

اعظم احمدی

۲- کارشناسی ادبیات عرب ، دانشگاه اصفهان

صدیقه چشم براهی

۳-کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه کاشان

سیده مهدیه سرحدی

۴- کارشناسی زیست شناسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان